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《选必3》第四课准确把握概念
测试卷（教师版）
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1．加速器是用人工方法获得高速带电粒子束的大型实验装置。加速器由粒子源、真空加速室、束流导引聚焦系统、束流输送与分析系统等部分组成。由此可知（ ）
①实验装置与加速器是种属关系
②加速器的概念是抽象思维的结果
③粒子源与加速器是全异关系
④用划分法可以明确加速器的内涵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：实验装置与加速器是属种关系，①说法错误。
②：材料对加速器下定义，且指出了加速器的组成，由此可知，这是采用定义法明确了加速器的内涵，是抽象思维的结果，②说法正确。
③：粒子源是加速器的组成部分，是部分与整体的关系，在外延上是毫不相容的全异关系，粒子源与加速器是全异关系，③说法正确。
④：明确内涵的方法是下定义，明确外延的方法是划分，④说法错误。
故本题选C。
2．“新质生产力”是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇，指的是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。新质生产力从表现形式上可以分为数字生产力、绿色生产力和蓝色生产力三种。从逻辑上对此认识正确的是（ ）
①“生产力”是“新质生产力”的属概念
②“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生”是定义项
③“新质生产力”的定义揭示了其本质属性
④“新质生产力”与“绿色生产力”是交叉关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，选项中的“生产力”是被定义项“新质生产力”的属概念，①说法正确。
②：“种差＋属概念”为定义项，其中，种差是指同一属概念下的种概念之间的差别，“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生”是种差，②说法错误。
③：材料对新质生产力进行解释是下定义，揭示其本质属性，③说法正确。
④：新质生产力从表现形式上可以分为数字生产力、绿色生产力和蓝色生产力三种，可见“新质生产力”与“绿色生产力”是属种关系，④说法错误。
故本题选B。
3．划分是明确概念外延的一种方法，对概念进行划分的时候要遵循一定的逻辑规则。下列划分正确的是（ ）
A．文学可以分为古代文学、现代文学、当代文学、外国文学
B．哲学的基本派别可以分为唯心主义、唯物主义、形而上学唯物主义
C．判断可以分为简单判断、联言判断、假言判断、选言判断
D．法律可以分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章
【答案】D
【详解】A：古代文学、现代文学、当代文学是按时期划分，外国文学是按国别划分，犯了“划分标准不一”的逻辑错误，A错误。
B：形而上学唯物主义属于唯物主义，犯了“越级划分”的逻辑错误，B错误。
C：简单判断是依据判断本身是否包含其他判断划分的，联言判断、假言判断、选言判断是根据所用的联结词的性质不同对复合判断进行划分的，犯了“划分标准不一”的错误，C错误。
D：按照法律地位和法律效力的层级划分，法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章，该划分符合逻辑规则，D正确。
故本题选D。
4．设A、B为任意两个外延不相容的概念，C为A、B共同的属概念，其逻辑关系用学下图表示。下列符合该图体现A与B逻辑关系的是（ ）
①买卖合同：购房合同
②知识产权：商标权
③民事诉讼：行政诉讼
④奴隶社会：封建社会
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】图表中的C为A、B共同的属概念，且A与B反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。
①：买卖合同和购房合同是属种关系，①不符合题意。
②：知识产权和商标权是属种关系，②不符合题意。
③：诉讼分为民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼，因此民事诉讼和行政诉讼是反对关系，③符合题意。
④：社会形态分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，因此奴隶社会和封建社会是反对关系，④符合题意。
故本题选D。
5．在政治课上，围绕必修四《哲学与文化》中哲学部分的内容，某班展开了关于概念外延的讨论。下列组合中符合图示信息的是（ ）
A．S：哲学——P：马克思主义哲学
B．S：古代朴素唯物主义——P：近代形而上学唯物主义
C．S：唯物主义——P：唯心主义
D．S：社会主义核心价值观——P：价值观
【答案】D
【详解】A：概念图A表示全同关系，即两个概念的外延完全相同，哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学是科学的哲学，马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，两者外延不同，A错误。
B：图B表示矛盾关系，即两个具有全异关系的属包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义都属于唯物主义，唯物主义还包括辩证唯物主义和历史唯物主义，属于反对关系，B错误。
C：图C表示反对关系，即两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。唯物主义和唯心主义是矛盾关系，C错误。
D：图D表示属种关系，属种关系或种属关系是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。价值观包含社会主义核心价值观，是属种关系，D正确。
故本题选D。
6．下列图示与概念的外延关系对应正确的是（ ）
①
全同关系，例：S：《史记》的作者与P：司马迁
②
属种关系，例：S：中国特色社会主义理论体系与P：习近平新时代中国特色社会主义思想
③
矛盾关系，例：S：用益物权与P：担保物权
④
反对关系，例：S：辩证思维方法与P：科学思维方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：全同关系是两个概念的外延完全相同。《史记》的作者与司马迁是全同关系，①正确。
②：中国特色社会主义理论体系与习近平新时代中国特色社会主义思想是整体与部分的关系，②错误。
③：他物权分为用益物权与担保物权，用益物权与担保物权是矛盾关系，③正确。
④：属种关系或种属关系是一个概念的外延饱含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。辩证思维方法与科学思维方法是种属关系，④错误。
故本题选B。
7．划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列划分中，犯“越级划分”逻辑错误的是（ ）
A．犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪
B．出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家
C．生物分为动物和植物
D．实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
【答案】B
【详解】B：划分应按逐级进行，不能越级。“出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家”中，“数学家”和“核物理学家”属于“自然科学家”的范畴，“社会科学家”和“自然科学家”属于同一级关系，B符合题意。
A：在同一次划分中，只能用同一个标准，“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪”犯了“划分标准不一”的错误，A不符合题意。
C：子项的外延之和必须等于母项的外延，生物分为动物、植物和微生物，该选项犯了“划分不全”的错误，C不符合题意。
D：子项的外延之和必须等于母项的外延，实词不包括拟声词和介词，该选项犯了“多出子项”的错误，D不符合题意。
故本题选B。
8．下列选项描述符合图示信息的是（ ）
①A“中华人民共和国首都”和B“北京”
②A“哺乳动物”和B“座头鲸”
③A“杭州市”和B“浙江省”
④A“棉花”和B“经济作物”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：全同关系是两个概念的外延完全相同。中华人民共和国首都与北京是全同关系，①正确。
②：属种关系或种属关系是指 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。哺乳动物与座头鲸为属种关系，②正确。
③：不相容关系又称为全异关系。杭州市与浙江省是全异关系，③错误。
④：棉花与经济作物是属种关系，④错误。
故本题选A。
9．“商品是劳动产品。”这个定义（ ）
A．定义过窄
B．同语反复
C．定义过宽
D．循环定义
【答案】C
【详解】AC：商品是用来交换的劳动产品，“商品是劳动产品”扩大了“商品”的外延，属于定义过宽，而不是定义过窄， A错误，C正确。
BD：定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。“商品是劳动产品”不属于“同语反复”或“循环定义”，BD不符合题意。
故本题选C。
10．日常生活中常见的洋葱、小麦、瓜叶菊、紫罗兰、竹子、荷花等植物，是一种茎内木质部不发达、含木质化细胞少、支持力弱的植物品种，分为一年生、两年生和多年生，人们称之为草本植物。“草本植物”这个概念的形成（ ）
①再现了思维中多样性统一的事物整体
②表明思维通过语词巩固事物的共同属性
③反映思维能把握一类事物的共同本质和规律
④说明具备相应的科学知识就能正确认识对象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：通过日常生活中常见的植物特点，概括出“草本植物”这个概念，表明概念具有丰富的内涵，是多样性统一的事物整体在思维中的再现，①正确。
②：“草本植物”这个概念，揭示了一切草所具有的共同属性，表明思维通过语词巩固事物的共同属性，②正确。
③：“草本植物”这个概念，揭示了一切草所具有的共同属性，而非规律，③排除。
④：下一个正确的定义，还应该遵循必要的逻辑规则，④错误。
故本题选A。
二、主观题
11．阅读材料，完成下列要求。
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概念 |
概念的内涵 |
概念的外延 |
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商品 |
用来交换的劳动产品 |
① |
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国家 |
② |
古今中外的一切国家，比如中国、美国、法国、德国等 |
|
学校 |
有计划、有组织地进行素质教育的机构 |
③ |
|
语言 |
词汇和语法构成的系统，是人类交流思想的工具 |
世界上一切语言，比如汉语、法语、德语、英语等。 |
运用“概念内涵和外延”有关知识，按照表格示例，完成表格空白处。
【答案】①市场上售卖的产品，如超市的苹果、酸奶、面包等。②是阶级社会中所特有的政治实体，是 阶级矛盾 不可调和的产物，是统治阶级统治、压迫被统治阶级的工具。③各种形式的学校，如成人教育学校、职业高中、中等专业学校、技工学校等。
12．阅读材料，完成下列要求。
科学思维离不开逻辑，学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理。根据所学逻辑知识，完成下表。
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概念或判断 |
逻辑错误及违反 的逻辑规律（则） |
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老师要求学生用“难过”一词造句，学生造“涨大水了，我家门前的河很难过”。 |
① |
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有同学说：“我相信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’”。 |
② |
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这次新机种试飞只是一次例行试验，既不能算成功，也不能算不成功。 |
③ |
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犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。 |
④ |
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选票分为赞成票和反对票。 |
⑤ |
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常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。 |
⑥ |
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农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。 |
⑦ |
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商品是劳动产品。 |
⑧ |
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哲学不是文学。 |
⑨ |
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革命是历史的火车头。 |
⑩ |
【答案】①犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律
②自相矛盾，违反了矛盾律
③两个矛盾的命题同时否定，违反了排中律
④犯了划分标准不一的错误，违反了“在同一次划分中，只能用同一个标椎”的规则
⑤犯了“划分不全”的错误，违反了“子项外延之和必须等于母项的外延”的规则
⑥犯了“划分多出子项”的错误，违反了“子项外延之和必须等于母项的外延”的规则
⑦犯了越级划分的错误，违反了“划分应该逐级进行”的规则
⑧犯了“定义过宽”错误，违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的规则
⑨犯了“否定定义”错误，违反了“定义一般不能用否定形式”的规则
⑩犯了“比喻定义”错误，违反了“定义不能用比喻”的规则
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