思想政治
思想政治学科组
2024年6月浙江省选考科目考试思想政治试卷坚持以“立德树人、服务选才、引导教学”为指导思想,以《中国高考评价体系》《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)为基本依据,紧扣高三学生所学的版本教材和当年度的社会热点进行命题。试卷坚持素养立意,围绕学科主干知识,重点考查学生的价值观、必备知识和关键能力,坚持“以稳为主,稳中求进”,彰显高中思想政治学科教学和评价改革方向。
一、突出价值引领,引导全面发展
“高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程”,试卷通过精选富有价值导向的素材,创设贴近现实的多样化任务,引导学生运用所学的马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想,解释或解决基于社会现实的基本问题,理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位,坚定“四个自信”,引导学生全面发展。
二、落实依标命题,强化素养立意
试卷严格依据《课程标准》规定的课程目标、课程理念、课程内容、学业质量要求,考查的知识内容和能力层次均在课程标准规定的范围之内。试题强化素养立意,突出学科核心素养要求,聚焦学科主干知识、关键能力、思维品质与创新意识进行考查,减少套路、刷题、死记硬背带来的收益。如第25题,在设问方式上渗透了探究学习的理念,要求考生归纳探究得出主要结论,这是一种新的尝试。
三、突出时代主题,体现浙江特色
试卷坚持浙江高考政治的命题特点,把握时代主题,选取了“新中国成立75周年”“数据要素”“《中国共产党纪律处分条例》”“中法建交60周年”等社会热点作为命题素材,既把握住了时代奋进的脉搏,又为考查学科核心素养提供了具体而生动的场景。试卷的文字量控制、任务的多样化、答案和评分参考的开放性等方面保持了浙江的特色,使得整卷呈现出表达简洁、任务多元、深广恰当、卷面活泼的特点。
四、坚持稳中求进,追求综合开放
试卷坚持“以稳为主,稳中求进”的基本原则。一方面,命题基本理念、基本原则、基本方法、难度控制等均保持基本稳定。与上次试卷相比,试卷题型及主客观题分值没有发生变化,难度控制基本稳定。另一方面,各模块的主客观分值有一定改变,主观题考查模块分布也有调整;试卷整体的探究性、开放性、综合性、实践性有新的强化,25、26、29等题均反映了这一发展趋势,特别是29题,要求学生运用提供的具体材料为“公共外交”下定义,集中体现了学习能力的考查,是对传统命题的新发展。这也表明试卷的变化已经成为一种新常态。
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