一、单选题
1.“人类从哪里来？”“世界是有限的还是无限的？”……这些问题既是重大科学命题，又是终极哲学命题。对这些问题的追索激发了一代代科学家研究的热情，而对生命起源和宇宙空间的科学探索也让人类一步步靠近哲学命题的答案。这蕴含的哲学道理是：
①哲学基本问题是思维与存在何为本原的问题
②具体科学的进步为回答哲学问题提供了基础
③哲学是研究人类和宇宙规律的“科学之科学”
④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.哲学发展史上长期存在着“唯物主义与唯心主义”“辩证法与形而上学”这“两个对子”。下列体现哲学基本阵营对立的是：
①形存则神存——气者，理之依也
②无其器则无其道——我思故我在
③天地合而万物生——道生一，一生二，二生三，三生万物
④沧海变桑田——天不变，道亦不变
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.当地时间8月24日，日本启动核污染水排海，9月11日首轮排海结束。日本政府不顾国内外多方抗议，出于一己之私，悍然强推排海行径，势必对海洋环境、食品安全和人类健康产生严重影响。此举：
①说明了任何事物与其他事物之间存在这样或那样的联系
②没有看到自然界在本质上是物质的，要与自然和谐共生
③表明部分有时决定整体，整体功能存在于部分功能之和
④没有看到规律是客观的，违背规律必然遭受规律的惩罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2023年消费电子市场的第一把“火”，由扩展现实XR（VR、AR、MR）烧起。戴上VR眼镜，尽享360度环幕全景电影：进入VR展馆，沉浸式漫游古老建筑……从工业生产、文化旅游到教育科普、演艺娱乐，近年来，虚拟现实产业加速发展，融入千行百业。但也仍存在不少风险挑战，如基础元器件、开发工具不足，需求分析不充分、不到位等。材料表明：
①虚拟现实产业符合客观规律、具有强大生命力
②虚拟现实产业是客观内容与主观形式具体统一
③虚拟现实产业发展不可能一蹴而就，具有不确定性
④对待虚拟现实产业的发展要用一分为二的观点看待
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.2023年9月11日，第18届世界水资源大会在北京开幕，来自60多个国家和地区、30多个国际组织的近1300位代表围绕"水与万物——人与自然和谐共生"的主题，共商治水良策，共谋合作发展。做到人与自然和谐共生需要：
①尊重自然的物质性，顺从自然规律 ②把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
③根据人类需要建立人与自然新的联系 ④树立正确的意识，促进人与自然和谐共生
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
6．“元宇宙”是利用数字技术形成的高度沉浸式虚拟化的数字世界。伴随着元宇宙应用场景和应用范围的不断扩大，未来人们大量的工作和生活活动都将在元宇宙场景中发生。鉴于该技术变革可能带来的潜在影响，我们有必要在这一技术梦想还未完全实现之前进行深入的哲学审视。对此，下列认识正确的是：
A.元宇宙与真实世界并存揭示了世界的二元本质
B.技术变革带来了新哲学问题，将推动哲学发展
C.元宇宙的出现是意识主动创造客观规律的结果
D.元宇宙中虚拟世界的发展将改变社会生活本质
7.科学研究表明，如果长期从事枯燥无聊的工作，大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率会增加。相反，工作的复杂程度越高，即不断学习新技能、应对新挑战的需要越高，人的大脑认知能力会随时间推移而变得越强。这反映了：
①物质只有在运动中才能保持自己的存在 ②运动是物质固有的唯一特性和存在方式
③运动是物质的运动，物质运动是有条件的 ④没有规律的物质运动在世界上是不存在的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在浙江杭州举行。火炬点燃由超1亿名“数字火炬手”组成的“数字人”参与；机器狗频繁捡拾和运送铁饼；自动驾驶巴士为周围居民和观赛观众提供接驳服务……“智能亚运”办赛理念深入杭州亚运会的方方面面，这体现了：
①意识活动具有自觉选择性，主动创造性，客观现实性
②“数字人”参与点火表明人能够能动地认识世界和改造世界
③“智能亚运”办赛理念源自于浙江人的勇于创新的实践活动
④中国的发展与办赛理念既相互依赖，又彼此独立
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.社区服务关系民生、连着民心，不断强化社区为民、便民、安民功能，是落实以人民为中心发展思想、推进基层治理现代化建设的必然要求。《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》提出要继续推动修订并贯彻实施《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国城市居民委员会组织法》等法律法规，研究制定社区服务法规政策、社区服务质量综合评价体系及认证办法，完善村（社区）志愿服务、社会工作专业服务制度。这一要求：
①是为了通过调整生产关系以适应经济社会发展
②可转化为改变社会存在的物质力量
③是对社会实践的变化以及社会公众的关切的能动反映
④是基于群众观点是马克思主义哲学的核心观点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2023年9月27日，由我国科学家主导、全球45个科研机构组成的国际科研团队基于观测结果进行大量理论调研和细致分析，人类首次“看见”的黑洞M87，当吸积盘的旋转轴与黑洞的自旋轴存在夹角时，会因参考系“拖曳效应”导致整个吸积盘的摆动，而喷流受吸积盘的影响也会产生摆动，这一自旋现象符合爱因斯坦广义相对论的相关预测。由材料可知：
①实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
②基于观测结果的调研和分析是科学家的目的
③对M87的认识具有反复性、无限性、上升性
④自旋现象符合相对论的预测达到了终极真理
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.最近，流行一种“吃肉减肥法”，这种方法号称不用管住嘴也不用迈开腿，只要限制碳水化合物的摄入，多吃肉就能减肥。但有关专家研究发现，不吃碳水化合物初期有一定的减肥效果，但长期不吃碳水化合物对身体的影响还是很大的，食物中缺少了碳水化合物，从而形成一种叫酮的物质（酮不是天然物质状态，它是新陈代谢中发生了错误的标志），酮极易引发糖尿病或加重糖尿病人的症状，诱发休克甚至死亡。这说明：
①真理有自己的适用条件和范围 ②真理与谬误的界限有时难以划分
③真理在谬误的基础上不断超越自身 ④认识在主体与客体的相互作用中得以发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.没有调查就没有发言权。以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，把改进调调查研究摆在第一位。习近平总书记奔赴祖国大江南北倾听人民的呼声，把脉问诊求实效，为全党重视调研、深入调研，践行群众路线树立了光辉典范。2023年3月，中共中央办公厅印发的（关于在全党大兴调查研究的工作方案）指出，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。深入开展调查研究：
①是推动全面建设社会主义现代化国家的制度保障
②就是坚持人民立场和人民主体地位，对人民负责
③为推动社会主要矛盾的解决和中国梦的实现集聚智慧
④是推动全面建设社会主义强国开好局起好步的根本动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.习近平总书记非常重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常以“适当的引经据典”阐明透彻的思想。下列引用的古典名句与其蕴含的哲理相一致的是：
①和羹之美，在于合异——同一性不能脱离斗争性而存在
②知屋漏者在宇下，知政失者在草野——人民群众是历史的创造者
③道阻且长，行则将至——事物发展是前进性与曲折性的统一
④善除害者察其本，善理疾者绝起源——抓住主要矛盾的主要方面，找到问题的症结
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
14.靠“知识型”带货的东方甄选火了。有人说，他们卖的不仅是产品，还是知识、价值观与梦想。新东方华丽转身的初战告捷并非平地起高楼，而在于它的厚积薄发。但东方甄选在爆火的同时也会带来巨大的考验，未来还会面临更多的挑战。对此认识正确的是：
①量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累
②矛盾是普遍性和特殊性的统一
③承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提
④在认识复杂事物时既要看到矛盾的主要方面也要看到矛盾的次要方面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.习总书记在《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》的文章中指出，推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好一系列重大关系。这一要求是基于：
①整体居于主导地位，整体统率着部分 ②整体由部分构成，离开部分，整体不复存在
③世界上任何事物之间都是相互联系着的 ④系统具有整体性、有序性等基本特征
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法是为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法制定的法律。爱国主义教育法的出台：
①是社会实践的变化以及社会公众的关切在法律中的反映
②是上层建筑的调整与变革必然促进社会发展的具体表现
③体现具有相对独立性的法律思想观念推动了社会的发展进步
④体现爱国主义教育法作为上层建筑重要组成部分的社会担当
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、材料分析题
17.阅读材料，完成下列要求。习近平强调，要大力弘扬劳动精神，尤其是教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据学生身心发展特点，自2009年建校起就创办了“开心农场”，开启“新劳动教育实验”，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。同时，学校依据二十四节气开设相关课程：立夏时，举办收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术、制作油面筋等体验课。对于表现突出的学生，学校还奖励“劳动币”，可用于兑换学习用品。近几年，该校劳动课程开发与建设不断丰富化、科学化，实践基地规模日益壮大，在越来越多的孩子心中种下了热爱劳动、敬畏生命的种子，促进了学校德育、智育、体育、美育水平持续提升，已成为闻名全国的“金名片”。
结合材料，运用“探究世界的本质”相关知识，分析该小学劳动教育取得显著成效带给我们的哲学启示。（12分）
18.阅读材料，完成下列要求。
颠覆性技术是一种另辟蹊径、对已有传统或主流技术途径产生整体或根本性替代效果的技术，可能是全新技术，也可能是现有技术的跨学科、跨领域应用。颠覆性科技创新不同于传统科技创新，大多具有超高附加值、超高回报率的特点，但也存在开发过程中不确定性高、失败率高的问题。因此，需要在加强顶层设计、完善政策体系、加大投入力度、降低产业布局的准入门槛等方面，给予必要支持，激活高校、科研机构、企业释放原始创新活力。当前我国有可能产生颠覆性技术创新的领域，包括柔性电子、人工智能、泛物联网、空间科学、健康科学、数据科学等。浙江、北京、上海等地以及多个顶尖高校在“十四五”期间已加快颠覆性技术的研发和产业布局，谋划布局人工智能、区块链、第三代半导体、量子信息、深海空天、北斗与地理信息等颠覆性技术与前沿产业，加快跨界融合和集成创新，孕育新产业新业态新模式。
结合材料，运用联系多样性的知识，分析我国应如何突破颠覆性技术，在新一轮产业变革中赢得竞争优势。（12分）
19.芙蓉花开，青春似火。第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日在成都召开。火炬是奥林匹克运动的精神象征，象征着人类对“更高、更快、更强”体育精神的追求，是奥运会留给世界的重要文化遗产。随着时代发展，火炬设计不断推陈出新，逐渐形成了一条鲜明的设计原则：既能反映奥运会主题，也要展示东道主形象。成都大运会火炬“蓉火”的设计，运用炫彩的大运会主题四色，体现了“绿色、智慧、活力、共享”的成都大运会办赛理念。火炬正面，以大熊猫为主元素，展现热情奔放、乐观包容的文化态度。火炬侧面，犹似三星堆青铜立人造型，火炬顶部，成都城市形象标识、中国文化遗产标志——太阳神鸟更有满满的古蜀文化特色，表达古蜀人对生命和运动的讴歌。
结合材料，说明“蓉火”的设计如何体现矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。（8分）
20.阅读材料，完成下列要求。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态文明建设功在当代，利在千秋。
材料一 在过去的发展中，我们重经济建设轻环境保护、重资源开发轻科学统筹。习近平生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律，强调要充分考虑到生态环境的承受能力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取经济增长，要让经济发展和生态文明相辅相成、相得益彰。党的十八大以来，在习近平生态文明思想指引下，“人与自然和谐共生”成为全党全社会的共同认识，“绿水青山就是金山银山”成为全国各族人民的共同理念，绿色循环低碳发展成为各地区各部门的共同行动，我国生态文明建设取得举世瞩目成就，给人民群众带来强烈的获得感和幸福感，美丽中国建设迈出重大步伐。
材料二 自1992年加入《湿地公约》以来，中国积极履行公约义务。特别是进入新时代以来，在习近平生态文明思想引领下，中国把湿地保护作为生态文明建设的重要内容，坚持人与自然和谐共生，大力保护修复湿地生态和水环境，从践行“两山”理念，合理利用湿地资源、发展生态旅游等产业，给人民带来更多实惠，到推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，出台《湿地保护法》，一系列务实举措推动中国湿地保护取得了历史性成就，为建设地球生命共同体贡献了中国方案。2022年中国湿地面积达5635万公顷，以占全球4%的湿地，满足了世界1/5人口对湿地生产、生活、生态和文化等需求。
（1）结合材料一，运用实践与认识的辩证关系原理，分析习近平生态文明思想的形成依据及时代价值。（8分）
（2）结合材料二，运用寻觅社会的真谛的知识，说明中国湿地保护方案蕴含的哲学智慧。（12分）
参考答案
1～5 DBDDB 6～10 BBCCB 11～16 BCBBCC
17.①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。该校根据小学生身心发展特点，结合地方民俗文化，准确把握了季节变化与农事活动的关系，参考二十四节气，开设特色体验课程。②意识具有能动作用，要树立正确意识，发挥正确意识在改造世界中的指导作用。该校在尊重学生成长和自然更替等规律的基础上，开办劳动教育，促进了学校全面育人水平持续提升。③规律具有普遍性和客观性，要求尊重规律，按规律办事，将尊重客观规律与充分发挥主观能动性相结合。该校创造性地进行劳动课程开发与建设，劳动教育取得显著成就。
18.①事物的联系是多种多样的。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。②突破颠覆性技术，既要看到可能带来超高附加值、超高回报率的有利条件，也要看到存在开发过程中不确定性较高、失败率高的问题；既要激活高校、科研机构、企业释放原始创新活力，也要在加强顶层设计、完善政策体系等方面，给予必要支持；既要考虑当前我国技术研发实际，也要考虑长远发展，做好长期和远景规划和布局。
19.①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性的关系。②矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。奥林匹克运动精神寓于“蓉火”的设计中，古蜀文化等特色表达了古蜀人对生命和运动的讴歌。另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。“蓉火”设计中的大熊猫元素承载着成都地域特征，其精神内核是对奥林匹克运动精神的追求。
20．（1）①实践是认识的基础，是认识的来源、动力、检验标准和目的。习近平生态文明思想来源于我国生态文明建设实践，适应了实践发展需要，是经受实践检验的真理性认识，为我国生态文明建设提供了有力指导。②认识反作用于实践，正确认识促进实践的发展。习近平生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律，指导我国生态文明建设实践取得举世瞩目成就。
（2）①社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。我国在习近平生态文明思想引领下，践行“两山”理念，中国湿地保护取得了历史性成就。②上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。我国遵守《湿地公约》，积极履行义务，适时出台《湿地保护法》，让湿地保护法治化，以法治推进湿地保护。③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。我国在湿地保护过程中，坚持人与自然和谐共生，合理利用湿地资源，满足人们对湿地生产、生活、生态和文化等方面的需求。
