| 单元 | 课题 | 框题 | 目题 | 对应的课标点 |
| 第一单元：民事权利与义务 | 第一课：在生活中学民法用民法 | 认真对待民事权利与义务 | 透视民法与民事法律关系 | 1.1了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任 |
| 解析民法基本原则 | ||||
| 积极维护人身权利 | 生命健康俱可贵 | |||
| 姓名肖像受保护 | ||||
| 名誉隐私不可侵 | ||||
| 第二课：依法有效保护财产权 | 保障各类物权 | 定分止争—所有权 | 1.2列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。 | |
| 物尽其用—他物权 | ||||
| 尊重知识产权 | 保护创作—著作权 | |||
| 激励创新—专利权 | ||||
| 点石成金—商标权 | ||||
| 第三课：订约履约，诚信为本 | 订立合同学问大
有约必守，违约有责 |
生活离不开合同 | 1.3简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。 | |
| 要约承诺合同 | ||||
| 立字有据更可靠 | ||||
| 一诺千金，重在履行 | ||||
| 言而有信，违约有责 | ||||
| 第四课：侵权责任与权利界限 | 权利保障，于法有据 | 侵权行为的法律责任 | 1.4理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。 | |
| 侵权责任的情理法 | ||||
| 权利行使，注意界限 | 民事权利有限制 | |||
| 妥善处理相邻关系 | ||||
| 综合探究 | 财产制度助力经济社会发展 | |||
| 第二单元：家庭与婚姻 | 第五课：在和睦家庭中成长 | 家和万事兴 | 育小职责大 | 2.1熟知监护、抚养、赡养、扶养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。 |
| 敬老是义务 | ||||
| 薪火相传有继承 | 法定继承有顺序 | |||
| 遗嘱继承重意愿 | ||||
| 第六课：珍惜婚姻关系 | 法律保护下的婚姻
夫妻地位平等 |
珍惜婚姻 | 2.2理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。 | |
| 离婚要慎重 | ||||
| 平等的人身关系 | ||||
| 平等的财产关系 | ||||
| 综合探究 | 家庭生法律守护 | |||
| 第三单元：就业与创业 | 第七课：做个明白的劳动者 | 立足职场有法宝 | 法律守护劳动者 | 3.1了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。 |
| 劳动也要签合同 | ||||
| 心中有数上职场 | 明明白白工作 | |||
| 清清楚楚维权 | ||||
| 第八课：自主创业与诚信经营 | 自主创业，公平竞争 | 迈出创业第一步 | 3.2列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性 | |
| 市场竞争讲公平 | ||||
| 诚信经营，依法纳税 | 诚信经营，保护消费者 | |||
| 依法纳税是义务 | ||||
| 综合探究 | 企业创办之旅 | |||
| 第四单元：社会争议解决 | 第九课：纠纷的多元解决方式 | 认识调解与促裁 | 以和为贵选调解 | 4.1识别人民调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序
4.2列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序 |
| 便捷经济选仲裁 | ||||
| 解析三大诉讼 | 诉讼及其特点 | |||
| 诉讼的主要类型 | ||||
| 第十课：诉讼实现公平正义 | 正确行使诉讼权利 | 诉讼权利面面观 | 4.3解析民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树立证据意识
4.4概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道 |
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| 寻求法律援助 | ||||
| 严格遵守诉讼程序 | 起诉与应诉 | |||
| 审理与判决 | ||||
| 依法收集运用证据 | 处处留心皆证据 | |||
| 主张权利靠举证 | ||||
| 综合探究 | 感受司法公正 |
1.结合自己或家人的生活经验，讨论自愿、平等、诚信等民法原则，了解公民的民事权利能力和民事行为能力，理解如何依法行使民事权利，承担民事责任。
2.探究小区业主对小区住宅、道路、绿地等的权属关系，解析有关宅基地权属关系的案例，理解不同类型的所有权；讨论邻居之间的相邻关系，列举团结互助邻里关系事例，彰显友善的价值观念。
3.组织或者模拟商业行为，讨论合同对经济活动和社会活动的意义；引用实例，说明合同订阅的基本规则。
4.搜集有关校园安全的纠纷，分析学校、家长、老师、学生承担责任的不同情形，增强安全意识。
5.以“常回家看看为什么要立法”为议题，引用自己的经验或家人感受，说明法律与道德之间的关系。
6.组织模拟求职、招聘、应聘等活动，评议雇主与雇员之间的法律关系，说明各自的权利和义务；或以“我想创业”为题，讲解企业开办程序，以及向政府申请与创业有关的扶持和优惠措施；模拟公司经营活动，了解经济活动中的法律制度。
7.模拟治安纠纷、医疗纠纷等争议解决活动，归纳不同调解方式的功能和作用；或参观劳动争议仲裁、经济仲裁机构，讲解建立仲裁制度的意义；或组织民事、行政、刑事诉讼的模拟法庭，辨析不同诉讼的原则、程序和举证规则。
1.选择题
1.2022年辽宁卷：隐私权、身体权、民事责任承担方式、诉讼、举证责任倒置；要约邀请、合同形式、不可抗力、证据
2022年北京卷：无过错侵权责任、诉讼；知识产权、要约、民事主体
2022年山东卷：所有权、继承权、人民调解、侵权责任；要约邀请、合同订立、违约责任
2022年浙江卷：发明权、著作权、财产权、商标权；夫妻共同财产；管辖权、诉讼权
2.主观题
2022年山东卷：人格权侵权、民事责任界限、侵权责任承担方式
2022年浙江卷：合同履行的原则、所有权的取得方式；侵权责任的承担方式
2021年浙江卷：所有权取得及违约责任；合同原则及其违约责任；改编权和传播权的侵权
2023届高考法律题会坚持以下原则：
1.以稳为主，以基础为主，以教材为主。试题不会超出教材上的法律条文，难度不会超过课程标准的学业要求。
2.主观题考查的重点仍放在第一单元，重要的内容可以反复考，年年考。同时，适当关注第四单元。
3.试题坚持以素养为导向，所选案例回避离婚、争夺遗产等内容，传播正能量。
4.根据课标的要求命题，重点关注民事权利和义务；合同履行及违约责任；侵权责任的承担方式；多元化纠纷解决方式等。
作者：秦本凤
